Sofia Margarette Cartalla Agua ist die beste Vorleserin beim 1. English Reading Contest der Realschule Am Kattenberge. Den zweiten Platz sicherte sich Joshua Becker vor Hannah Sophie Wibrow, die Dritte wurde.

Der Vorlesewettbewerb in englischer Sprache wurde zum ersten Mal an der Realschule veranstaltet. „Es geht einfach darum, Spaß und Freude an der Fremdsprache zu wecken und dadurch die Lesekompetenz zu fördern“, sagt Christine Bischoff, Fachleitung Englisch, die die Veranstaltung organisiert hat.

Bis die Leserinnen und Leser des achten Jahrgangs ihren Text auf der Bühne der Aula präsentieren durften, mussten im Vorfeld die zwei Klassensieger ermittelt werden. Im Finale wurde dann ein eingeübter Text und in der zweiten Finalrunde ein unbekannter Text gelesen. Für den richtigen Rahmen sorgte auch die Dekoration in der Aula. Die Leserinnen und Leser waren umgeben von Fahnen der Länder Großbritannien, USA, Neuseeland oder Australien.

Jurymitglied Bonnie McClellan, US-Amerikanerin und Fremdsprachenassistentin an der Realschule war begeistert von allen Leserinnen und Lesern: „Sie haben es geschafft durch die Art, wie sie die Text gelesen haben, den Texten und Protagonisten einen eigenen Charakter zu geben“.

Christine Bischoff sprach allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern ein großes Lob aus, dass sie so mutig waren, sich der Herausforderung zu stellen. Zudem lobte sie das Deko- und Catering-Team von BluEvent, die Technik und natürlich die gesamte Jury, die sich die Entscheidung nie leicht gemacht hat.

Der English Reading Contest soll im nächsten Jahr erneut stattfinden und zu einer festen Einrichtung werden.

Beitrag von Thomas Nagorny

Einen tollen Erfolg konnte jetzt die Realschule Am Kattenberge verbuchen: Ein Realschulteam des 9. Jahrgangs nahm am deutschen Regional-Entscheid der World Robot Olympiad (WRO) in Schwalbach am Taunus teil und belegte von 39 Teams aus ganz Deutschland den 3. Platz. Die RoboCrew, so der Teamname der erfolgreichen Realschüler, punktete mit einer innovativen Idee und deren Umsetzung. Die Schülerinnen und Schüler haben ein Bewässerungs-, Pflanz- und Ernte-System entwickelt, programmiert und vor einer Fachjury präsentiert.

Mächtig stolz zeigten sich auch Schulleiter Fabian Linder und Technik-AG-Leiterin Christine Wehl, die die Schülerinnen und Schüler vor und während des Wettbewerbs betreut hat. „Wir freuen uns sehr über die tolle Platzierung, aber das Wichtigstes war der Spaß der Schüler und der Lerneffekt dieser Veranstaltung, der weit über das Programmieren hinausging“, so Wehl.

Das durch Solar-Strom betriebene Bewässerungs-, Pflanz- und Ernte-System soll in Zukunft auf dem Realschuldach installiert werden und einen schuleigenen Kräutergarten bewirtschaften. „Gerade unsere Hauswirtschaftskurse profitieren von der Idee der informatikaffinen Schüler, so müssen keine Kräuter und Gewürze mehr eingekauft werden“, sagt Thomas Nagorny, Fachleiter Profile an der Realschule.

Die Reise der RoboCrew scheint mit dem Gewinn des 3. Platzes noch nicht zu Ende zu sein. Mit der guten Platzierung sind die Chancen groß, am „WRO Friendship Invitational 2022“ in Balatonfüred in Ungarn teilzunehmen.

INFO: Die World Robot Olympiad (WRO) ist ein internationaler Roboterwettbewerb für alle Kinder und Jugendlichen von 8 – 19 Jahren und wird in Deutschland von TECHNIK BEGEISTERT e.V. organisiert. Die World Robot Olympiad Association hat sich zum Ziel gesetzt, jungen Menschen die Entwicklung ihrer Kreativität und Kompetenzen zur Problemlösung zu ermöglichen. Den Einsatz von Robotern in der MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) zu fördern, Schülern die Möglichkeit zu geben, Fähigkeiten wie kreatives und innovatives Denken, die im 21. Jahrhundert relevant sind, zu erlernen, sie zu motivieren, unsere Wissenschaftler, Ingenieure und Erfinder von Morgen zu werden. Schirmherrin der WRO ist Ursula von der Leyen, Präsidentin der EU-Kommission.

Beitrag von Thomas Nagorny

Für ein besonderes Weihnachtsgeschenk sorgten jetzt die Religionskurse des 6. Jahrgangs der Realschule Am Kattenberge. Die Schülerinnen und Schüler verkauften selbstgebackenen Kuchen und weihnachtliche Bastelarbeiten. Der Erlös von 622 Euro geht an die Partnerschule im westafrikanischen Guinea Bissau. Ein Unwetter hatte das Dach und Teile der Wände der Schule zerstört. Kurzentschlossen reagierte Religionslehrerin Kerstin Sönnichsen, die das Afrika-Projekt an der Realschule schon seit Jahren betreut, und organisierte die Verkaufsaktion. „In einer Schulstunde habe wir 622 Euro eingenommen“, freute sich die Pädagogin. Damit soll Wellblech und Zement angeschafft werden, damit die Schule möglichst schnell wieder aufgebaut werden kann.

Seit 2012 besteht die Zusammenarbeit der Buchholzer Schule mit FORUT, die den Schulbau im westafrikanischen Guinea Bissau vor Ort organisiert. „Das ist schnelle, unbürokratische Hilfe, die wir brauchen“, sagt Ulrike Klahn von FORUT e.V. Die Realschüler waren sofort davon angetan, den Verkauf zu organisieren. Es gehe eben nicht um irgendeine Spendenaktion, sondern um ein gewachsenes Projekt, womit sich die Realschülerinnen und Realschüler identifizieren.

Text: Thomas Nagorny

Liebe Sorgeberechtige,
Liebe Schülerinnen und Schüler,

wir möchten zum Beginn des Schuljahres auf einige Dinge aufmerksam machen:

• Alle unsere Schüler unterliegen auch zu Schuljahresbeginn weiter der Testpflicht.

• Schüler, die bereits im vergangenen Schuljahr bei uns an der Schule waren, nutzen bitte die bereits ausgegebenen Testsets zum Selbsttest. Bitte geben Sie Ihrem Kind zum ersten Schultag die Bestätigung mit, dass Sie einen negativen Selbsttest unmittelbar vor dem Schulweg durchgeführt haben.

• Schüler, die unsere Schule erstmalig besuchen, können sich in der Woche von 31.08. – 01.09.2021 in unserem Schulsekretariat am Fenster (siehe Beschilderung) Selbsttests abholen. Sie müssen am Morgen des ersten Schultages einen Selbsttest durchführen und dies mit Ihrer Unterschrift bestätigen. Alternativ darf ein negativer Testnachweis eines Testzentrums vorgezeigt werden, der nicht älter als 24 Stunden ist.

Das Land hat zudem erneut die Regeln für den Aufenthalt im Schulgebäude und auf dem Schulhof geändert. Die Verordnung sowie die Hygienemaßnahmen können in folgenden Dokumenten nachgelesen werden. Sie werden natürlich auch in den ersten Tagen nach den Ferien im Unterricht besprochen.

Rundverfügung (26.08.21)
Befreiung im Härtefall (26.08.21)
Rahmenhygieneplan (25.08.21)

Schön, dass Sie mehr über unsere Schule erfahren möchten. Wir haben einige Eindrücke zusammengestellt, die natürlich nicht alle Facetten unserer Schule zeigen, dafür aber einen ersten Eindruck über unsere Schule bieten.

Informationen zu unseren Projekten
An unserer Schule laufen einige Dauerprojekte, die sich über die Jahre als wertvoll herausgestellt haben. Mehr über unsere Projekte erfahren

Rahmeninformationen zu unserer Schule
Wie unsere Schule aufgebaut ist, erfahren Sie auf unserer Infoseite Unsere Schule.

Vorstellungsvideo

Unser Schulleiter Herr Linder stellt unsere Schule in einem kurzen Video vor:

Ein kurzer Eindruck von unseren Räumlichkeiten

In den folgenden Bildern können Sie einen kleinen Eindruck von unseren Klassen- und Fachräumen gewinnen.

Für die Klassenstufen 5-6 haben wir Schließfächer auf den Fluren vor der Klasse. Auf den Fluren, in der Cafeteria und in der Aula stehen Gruppentische bereit, die vielfältig zum Einsatz kommen.

Unsere moderne Küche bietet den Profil- und Wahlpflichtkursen Hauswirtschaft eine angenehme Arbeitsumgebung. Hier haben wir sowohl Platz zum Kochen und Backen, als auch zum gemeinsamen Essen.

Insgesamt haben wir zwei Computerräume, auch für digitale Lernumgebungen wie zum Beispiel “Anton” regelmäßig zum Einsatz kommen. In den Informatikkursen behandeln wir diverse Themen von der Grafikbearbeitung über die Stop-Motion Videoerstellung über die Programmierung bis zur Audiobearbeitung. Im Profilkurs Technik kooperieren wir mit der BBS Buchholz. Die Hälfte des Profilkurses erhält dort grundlegende Kenntnisse über die Metall- und Holzverarbeitung.

Unsere Fachräume sind im jüngsten Gebäudebereich untergebracht. Daher ist die Ausstattung hier am modernsten. Neben der Sammlung stehen hier auch im Fachraum Materialschränke bereit, so dass bei vielen Themenbereichen für den Aufbau Zeit gespart werden kann. Durch die absenkbaren Strom- und Lichtmodule sind flexible Tischanordnungen auch im Fachraum möglich. So sind Versuche in Kleingruppen im Fachraum schnell organisiert.

Auf unserem großflächigen Schulhof stehen viele unterschiedliche Beschäftigungsmöglichkeiten zur Verfügung, unter anderem stehen dort Tischtennisplatten, Basketballkörbe sowie kleine und große Fußballtore.

Für die jüngeren Jahrgänge gibt es auf dem Schulhof auch Kletter- und Turngelegenheiten. Auf allen Bereichen des Schulhofes befinden sich Sitzgelegenheiten.

Der Artikel „Alles E-Gal“ im Religionsbuch sorgt im Religionskurs bei 9 Klässlern für Ärger und Diskussionen. Darin steht: „Sind Engagement und Politik out. Einmischen und Verantwortung übernehmen – völlig uncool. Alles was interessiert, ist der eigene Spaß. Wenn der „Fun-Faktor“ stimmt, ist der Rest E-Gal“

Diese Aussage widersprechen die Religionsschüler/innen der Klasse 9a und 9b vehement.

Celina sagt: „ Es wird von der Jugend sehr wohl auf die Welt geachtet. Nur in jungen Jahren können wir leider nicht viel bewirken, da uns keiner richtig zuhört!“

Auch David meint, dass Jugendliche sich nicht groß politisch beteiligen können und auch nicht wählen dürfen.

Jan und Jonah ist schon klar, dass es immer Jugendliche geben wird, denen alles egal ist, aber diese werden immer von den Medien besonders hervorgehoben, weil in den Medien überwiegend über Missstände berichtet wird.

Der Religionskurs ist sich aber einig: Der Jugend von heute ist nicht alles egal!

Viele Jugendliche engagieren sich zum Beispiel im Bereich Umweltschutz. Der fängt nämlich schon im Kleinen an. David und Finn trennen ihren Müll richtig, wie sie selber sagen.

Celina und Phillip weisen darauf hin, dass Sie selber auch darauf achten, dass Fleisch nicht aus der Massentierhaltung kommt und lange Transportwege vermieden werden. Das hilft der Umwelt und natürlich dem Tierschutz.

Ebenfalls ist vielen Schülern wichtig, dass Kleidung fair produziert und gehandelt wird, also auch, dass die Produkte nicht von Kindern hergestellt werden.

Auch nicht egal sind zum Beispiel David und Finn ihre Mitschüler. „Wir helfen unseren Mitschülern, wenn sie privat und in der Schule Hilfe brauchen“.

Vier Realschüler*innen haben sich für die 3. Runde des Jugendwettbewerbs Informatik qualifiziert und ziehen damit in den Bundeswettbewerb ein. Schulleiter Fabian Linder und Mediotheksleiterin Christine Wehl, die die Veranstaltung für die Realschule organisiert hat, überreichten den Gewinnern jetzt die Urkunden. Malte Klöcker (Jahrgang 8), Tasnem al Samra (Jahrgang 5), Julian Sass (Jahrgang 8) und Kevin Kuske (Jahrgang 5) werden Anfang September gegen rund 4000 Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland antreten. Insgesamt starteten im Wettbewerb in der 1. Runde mehr als 26.000 Kinder und Jugendliche – darunter zehn Schülerinnen und Schüler der Realschule.

Zum 2. Mal nahm die Realschule an dem Wettbewerb, der unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten steht, teil. Das Besondere in diesem Jahr war, dass die erste Runde des Wettbewerbs mitten im Lockdown startete. Die Teilnehmer aus den Jahrgängen 5 und 6 waren zu diesem Zeitpunkt in der Notbetreuung in der Schule. “Wir haben gemeinsam diese Zeit in der Schule sinnvoll und innovativ genutzt, um die Schülerinnen und Schüler bei Programmierübungen zu unterstützen und sie auf den Wettbewerb vorzubereiten”, sagt Christine Wehl. Als die Schule dann langsam wieder startete, haben sich informatikaffine Schüler, die sogenannten Informatik-Coaches der Schule, weiter um die Teilnehmer gekümmert und ihnen Tipps gegeben. Das Projekt lief nach dem Prinzip des Peer-Learnings. “Schüler und Schülerinnen schätzen es, einander sowohl als Gleichaltrige als auch altersübergreifend zu unterstützen, Verantwortung zu übernehmen und auf vielfältige Weise Beziehungen aufzubauen, die für erfolgreiches Lernen in klassenübergreifenden Projekten wichtig sind”, sagt Christine Wehl.

Ausruhen können sich die Realschüler nicht lange, denn in den nächsten Tagen startet das Training für den Bundeswettbewerb. Momentan bereiten sich einige Schüler auf die Weltrobotikolympiade 2021 vor, unsere Junioren starten im Regionalentscheid in der Zukunftswerkstatt Buchholz, unsere Senioren in Wolfenbüttel.

Es sind die Begegnungen mit Menschen,
die das Leben lebenswert machen.
Guy de Maupassant

Das waren die Worte,
mit denen sie sich 2016 als Schulleiterin unserer Schule verabschiedete.

Mara-Angelika Nöhmer

Realschulrektorin a.D.

Mit Trauer erfüllt uns die Nachricht, dass sie uns nun ganz verlassen hat.

16 Jahre lang hat sie sich für ihre Schule mit aller Kraft eingesetzt,
für ihre Schule gelebt.

Sie war nicht nur Schulleiterin, sie war auch Kollegin und Freundin.

Wir gedenken ihr in großer Dankbarkeit.

Die Begegnungen mit ihr waren prägend.

Unser tiefes Mitgefühl gilt ihrem Mann und ihrer Tochter sowie allen Angehörigen.

Die Schulgemeinschaft der Realschule Am Kattenberge